8 июля, 2026

«В России стало слишком много людей с высшим образованием», — считает глава Минобрнауки Валерий Фальков

Начните с себя: почему призывы чиновников отказываться от высшего образования звучат двусмысленно

Глава Минобрнауки Валерий Фальков заявил, что в России стало слишком много людей с высшим образованием. Посыл понятен: экономике действительно не хватает рабочих рук, инженеров-практиков, технологов и квалифицированных специалистов среднего звена. Дефицит кадров на заводах и стройках сегодня колоссальный.

«Происходит балансировка разумная между средним и профессиональным и высшим образованием. Нет необходимости такой в тотальном высшем образовании. С точки зрения экономики и рынка труда, в этом нет такой необходимости. И это важный момент, вот важное понимание», — заявил министр Фальков на XXVI международном форуме HREXPO PRO Людей.

Но в этом заявлении кроется глубокое социальное противоречие. Если высшее образование у нас в избытке, а стране так остро необходимы рабочие специальности, то почему бы нашей управленческой элите не показать личный пример?

Было бы очень сильным государственным шагом увидеть, как дети высокопоставленных чиновников, депутатов и руководителей ведомств вместо престижных факультетов массово отправляются в ПТУ и колледжи — осваивать профессии сварщиков, токарей, строителей или швей. Ведь если рабочий труд почетен и жизненно необходим для выживания страны (а это абсолютная правда), то государственные служащие должны первыми демонстрировать солидарность с этим курсом на практике, а не только на словах.

Пока же ситуация выглядит спорно: складывается ощущение, что для обычных граждан социальные лифты высшего образования предлагают сузить, ссылаясь на «избыток дипломов», в то время как места в ведущих вузах остаются заложниками ведомственного распределения.

Реальная проблема нашей системы — не в количестве дипломов, а в девальвации их качества и уничтожении престижа реального профессионально-технического обучения. Нам нужно не искусственно ограничивать доступ к высшей школе, а возвращать уважение к созидательному труду — делать среднее специальное образование высокотехнологичным, современным и, что самое главное, престижным.

И личный пример руководителей здесь сыграл бы решающую роль. Когда чиновник будет искренне гордиться тем, что его ребенок учится на оператора станков в местном колледже, тогда и всё общество поверит в серьезность и искренность заявленных реформ.

https://tass.ru/ekonomika/27802441